温哥华读书的日子（7），初秋的海面

温哥华读书的日子（7），初秋的海面

作者  李燕巧

李燕巧简介：北京人，语文教师，中国知网文库发表317本书稿。从事教育教学理论实践下的人文创新探索与研究：教育理念；文学创新课程-三种课堂教学模型与实施策略；生态戏剧；语文（跨学科）思维研究；人文社科与自然科学研究；线上线下融合技术教学；家校协同；学生成果；文学创作。

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大概有三四天之久，屋里，还是屋外都是凉意。风儿里没了暖，树下的叶片尽是枯黄，一阵风，会让枯黄的叶儿们纷纷滚动，像群顽皮的孩子，你追我跑。我想，秋天来了，

“妈妈，您还有两周就该走了，我要好好珍惜这些日子，陪您到处走走。”

“谢谢儿子，好的。圣诞节，我们又会见面，很快。”

秋天的感觉刚刚开始，怎么开始惦记起冬日来？时间已经过得够快了，衰老的速度已经够迅速了，怎么还想快些呢？是想见到你吧。

《易经》，在感到秋季来临的这天读完了。

需有孚。光享贞吉。利涉大川。

需是需要等待的意思。因为前方有艰难险阻，如果做到刚强健实而不陷入危险，那就自然不会遭致路困途穷。“等待，心怀诚信则前途光明亨通，只要坚守正道，就可获得吉祥”……所以“有利于涉越江河巨流”，前进必获成功。

看到此处段落，有些明白如何跟你们来讲述《易经》。《易经》，听起，莫测，实际内容没有脱离说教，用直白词语告诉我们如何做人与行事？总结了一下这些说教词语，有的是原文，有的是原文意思的概括，一起看看，是否似曾相识？

祥和、守持正道、纯正品行、求教、等待、诚信、刚直、心安、刚健意志、柔顺和悦、志同道合、厚德、快乐、努力、宽容、虔诚肃穆、合作、遵循规律、崇尚贤能、养育、有度、豁然贯通、教化、感恩、恒久、自律、长进、克服困难、家道、行动、抑制、知错就改、清理、守时、自强自济、勤劳、变革、谈笑自若、抑止、循序渐进、布施、旅行、内强外柔、同德同心、节制、自知、三思而行、坚持不懈……

很熟悉的词语吧，教导与说教，一直被人类延续着，生生不息。

《黄帝内经》是随《易经》后而读，养生，对青年人来说太忽略，正常啊，正说明“忽略”是年轻的资本。对我来说，这样的资本过了，来的当然是“养生”的资本。不同阶段的年龄里，都有属于各自的资本，到了就去享受，顺应生命来生活。

《黄帝内经》的开始讲述了“朴实无华”，第一次对这个词语了解，读了好几遍，也读了好几天。

欲望少，心情安定而不恐惧，适当劳动而不疲倦，正气调顺，各人对自己的希望和要求都能满足。无论吃什么食物都觉得甘美，无论穿什么衣服都感舒适，在任何风俗习惯下生活都很快乐，无论出于尊贵或卑贱的地位，都能安于本位，不互相倾慕，这样的人可谓朴实无华。

合上《黄帝内经》，翻开《楚辞经典》，有点一刻不停闲？多少有点。是想，让等你的时间过得快些，让不知的未来早些看到，让希望的事情尽快成为现实。人，在某个瞬间都会有这样的想法吧？

“李老师，楚辞？是什么？”

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

“想起来了，是屈原。”

“聪明。”

有没发现，课本中某一知识总会激起我们在阅读中的涟漪，感到心在荡漾，是那样舒缓。

秋的天空比其它三季的天都高远，所以踏秋，是要紧的行动。开始了，阔步向海边前进，到达后，沿着岸边慢慢走，慢慢停。带给眼睛的有多远多宽，带给心的就有多宽多远。

是咖啡天天饮？还是另有隐情？心脏的位置，跳跃感极强。你宽慰我，说：“出去走走，好。”在海岸边走走，确实好。

海面上有架飞机在滑行，是起飞前的准备，岸边人，举着手机摄像，等待起飞发出“轰鸣”的时刻。最令人瞩目的是停泊岸边的豪华游轮，儿子说，这是开往阿拉斯加的游轮，从这里出发，航期一个月再回到这里，沿途停靠的地方都会待上几天，然后再前行。对于奔波的人群，哪有时间享受一个月航期的旅游？对于没有爱的人，一天旅行也艰难吧！更况一个月，是想也不会去想的遥远。

“我想去坐一坐。”情不自禁地说出声，是想说给你听。

“妈妈，有时间我可以陪您，我有时间，您也有时间，我们都有暑假。”

当有人可以回应自己的想法，是多么幸福的事。

暾将出兮东方，又一个秋日要来，夜皎皎兮既明，秋日来了，心脏的位置依然跳动着……

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李燕巧教育理念第二部

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“大美无言”，文化

谈活动与学习

成为有“心”的教师

记录男孩子的长大

宽容与爱

爱在美食里、书籍里、倾听里

用“蝴蝶效应”“羊群效应”论班级建设

读书与生活

书中的“爱”

我信仰的由来

教育，是爱的工作

写书，是选择

数学与生活，读书与匠人

谈开卷有益

说文解字•红楼梦解析

谈遇见

记下孩子的闪光

一堂文学项目课：求知•共存•做事

听，教师和孩子的读书声

梦想，成为作家

孩子在重逢里的变化

教真诚，学德行，读“爱”

“控制”里的爱，爱的朗读

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四月底的“六个”月亮

和孩子成长，是人生必修课

生命的沉静

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真爱，才会“输”

六个生活片段

“纯洁的爱”

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温哥华读书的日子（6），书是“昂贵”