看到孩子温暖举动

看到孩子温暖举动

作者  李燕巧

李燕巧简介：北京人，语文教师，中国知网文库发表300本书稿。从事教育教学理论实践；文学创新；语文（跨学科）思维研究；人文社科学与自然科学研究；学生作品成果；家校协同；生态戏剧；线上线下融合技术教学；文学创作。

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孩子身上有许多温暖的举动值得我们所有大人去学习，更值得去宣扬，让更多人看到。因为这里有为人处世的智慧，有行为示范的道德，有待人做事的真诚。

记下三篇，以引起我们共鸣，期待更多教师看到孩子温暖举动。第一篇“整个冬天的温暖”是行为示范的道德；第二篇“沉静•快乐”是待人做事的真诚；第三篇“一句话的力量”是为人处世的智慧。

整个冬天的温暖

冬日的到来，似乎从来不需要特别的约定，仅仅是跟秋天来了个华丽的转身，不会因为季节到了她就来了。

我最不喜欢冬日，不单是她的寒冷，更重要是她的萧瑟。所看之处，都是光秃秃，除了灰色，找不到任何其它色彩，就连阳光也是灰色的。

想不到，在这个冬日里，你却一直温暖了我，就是寒假见不到你的时间，想到你的举动，内心的温暖也会抵过寒冷的温度。

校园里所有悬挂的门帘卸掉了，我才意识到冬日悄然离去，原来自己这么不喜欢的冬日，竟这样快的消失了。我突然怀念起冬日来，我突然想让冬日一直持续下去，甚至想一直是冬日该有多么的好。

只是因为你。

门帘卸掉了，看不到，你总是快走几步到我前面，用瘦小的双手拦过所有垂下的门帘片，为的是让我可以不费任何力气就能很快钻进温暖的楼道，早一些温暖起来，而你瘦小的双手却忍受着冷风的侵袭。你不是不怕，是为了我能快些温暖而承受着。

我从开始的“谢谢。”到后来的“快放下。”一直享受着你这样对我的温暖。

我在想着，即使我不这样书写你，有你在的冬日你都会这样做。怎么想到还有两年多的时间你将要离开这里有了些伤感？转念之间，就让我好好享受和你在的时间吧，这是不是现在众人常常讲的人生哲理——珍惜当下，何惧未来？

沉静•快乐

你的好朋友把你写到了日记里，特意拿给我看，他的心意，我懂。所以，我放下两位可爱的女孩子来想你。这一想，就是两个礼拜。

今早，迎着和煦的春光，踏着轻盈的步子，走在上班的路上，这又让我想到了你。突然，沉静、快乐，出现在脑海里，而后便再没消失。于是，坐在办公室的电脑前，就用这两个词语作了题目。

一个大男孩，为什么要用“沉静”来讲你？

这个学期伊始，你变得深沉而安静：早自习，放书包，吃早餐，写练习，一样都不落下；第一节课间，放下自己所有事情，和小伙伴一起搬加餐，即使忘记了喝水，也没有怨言；课堂，虽然很少听到你的声音，但沉静的聆听使所有题目都准确写出；排队，更是沉静得让周围的伙伴也与你一样，静静地行走，去专用教室上课；上操，笔直地站立，使我感受着男子汉的活力；自习课，疾书而静悄悄的样子，让自己快乐地成长着。

这个时候，你或许会有些男子汉的羞涩对我用低沉的声音说：“我，我没那么好。”

是，你没有那么的好。可是，谁又有那么的好呢？其实，我也没有那么的好。所以，学习成长不仅是你们要学习的，也是我们要思考的。所以，你没有那么的好，又有什么关系呢？

接下来，我要给你的好朋友讲个你的故事，让他的心意和我的心意，在此时碰撞一下：

午餐，我想咱们的午餐一定是全校最独特的，我来分，你们来排队领，这样的形式，使我想不出再更好的另一种形式。能吃上热腾腾的饭菜不说，更是减少了浪费。

那天，你吃完了我盛给你的饭菜，又来添些，刚好有位伙伴与你几乎同时到达领餐桌前，只是你比他先拿起了盛饭菜的勺子。我用看书的余光看到，你刚拿起勺子，看到一旁伙伴还没有盛饭菜，稍作停顿，顺势把勺子一斜，到了伙伴面前，很小声说：“你先来。”

这瞬间一幕，我的心顿然升起了温暖；这瞬间一幕，成为了我的生活之美；这瞬间一幕，使我想到跟你们交流的楼道里的那句话“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

一句话的力量

生平第一次感受到“一句话的力量”是这样强大，这句话，我曾听一个人说过，但从未深切感受过。但，就在今天，你却让我真切地看到了。我迫切要写下你，留下这天的经历。

她拿着作业本到我面前，说：“李老师，我写作业了。”说着，递到我面前，我放下手里事情接过。天那！每一道题都写上了满满的答案，每一个字都工工整整。这是怎么一回事？突如其来的幸福，使我在很短时间里接受起来显得有点困难。她最知道我的心了，我刚张口问，她的回答就出来了，“是某某某在放学时对我说，回家要写作业。”天那！就某某某的一句话，她就完成了作业，我想，你们是知道其中缘由的，在这里，我不会赘述可以吗？

“一句话的力量。”我的脑海里像有了个自动机关，一下冒出了这句隐藏许久的话。对，这就是“一句话的力量”，胜过我每天谆谆话语和急切的表情与心境。

利用早上十分钟晨检时间，我向你们展示了她的作业本，向你们讲述了“一句话的力量”。温故而知新，我们回顾下这力量到底是什么？

“无论一个人怎样，只要彼此相遇，成为一个朝夕相处的伙伴。如若不知道怎么关心帮助他，做不到成为友谊，那么也不要排挤他、嘲讽他、诋毁他。或许你的一句朴素而简单的小小忠告与指引，都将胜过他父母的教导，或更将胜过老师的千万句教诲。这句‘某某某，回家要写作业’，出自他之口。因为他是个优秀的人，一个真正优秀的人，不仅要自己优秀，更要身边的人优秀。你们可能都能看到，他身边的很多人，都在与他的接触交流中逐步优秀着。一个团队中，一个人的优秀，不是真的优秀，能使身边的人共同优秀起来，使这个团队一起优秀起来，才是真正的优秀。来，送他和她巧克力棒，以兹谢意。谢谢她，因为他的一句话而改变；谢谢他，因为他的一句话让我深切与真切感受与看到了‘一句话的力量’，哪怕这句话对她而言只是一天的改变。”

话音而落，铃声响起。

“上课！”

“起立，一二！”

“老师，您好。”

今天的问好，你们的声音格外响亮，格外动听。

中午，自习，她悄悄地完成了周末作业——习作《校园故事》。

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