整本书阅读任务：《鲁滨逊漂流记》

整本书阅读任务：《鲁滨逊漂流记》

作者： 申立玮

指导老师：李燕巧

硬币设计-必作项

鲁滨逊：出生于英国，一心向往航海。因此，他离开了家庭，踏上了航海之旅。在遭遇风暴的袭击之后，一人流落孤岛。鲁滨逊热爱冒险、积极乐观、坚强、善良，他在岛上并没有自暴自弃，而是想办法生存下去。他还救了一个野人，取名“星期五”。鲁滨逊在岛上足足待了二十八年，终于回到了英国。

词语树-必作项

日程表-选作项

必作项《鲁滨逊漂流记》梗概

从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。

一次，鲁滨逊乘船前往非洲，途中遇上大风，船严重受损，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛，流落到一个无人的荒岛。
    等潮水退了，鲁滨逊看到那大船竟然还浮在海面上，离岸并不远。他就找到一些木头做成木筏，划到船边。在船上，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。
    鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选了一块有水源，可以防野兽的地方，几乎用了一年时间用栅栏和船帆布置好住所。那儿可以看到海面，他希望看到过往的船只，以便请求救援。
    鲁滨逊在岛上定居下来。可是船上搬下来的食物越来越少，他只好另想办法。他每天要么带着抢到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼。他还把抓到的山羊蓄养起来，用船上找来的麦子反复播种，终于吃到了自己种的粮食。
    二十多年过去了，有一天他用抢救下了野人“星期五”，“星期五”很快成了他的好帮手。一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船停泊在附近，鲁滨逊和“星期五”救出了因叛乱被绑架的船长，船长愉快地答应带他们回英国。
    在荒岛上度过了二十八年后，鲁滨逊终于回到了英国。

演讲-自选项

​大家好，我是六（3）班的申立玮。今天，我给大家分享一下我走的《鲁滨逊漂流记》阅读任务。我先介绍一下《鲁滨逊漂流记》这本书，故事梗概是：

从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。一次，鲁滨逊乘船前往非洲，途中遇上大风，船严重受损，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛，流落到一个无人的荒岛。

等潮水退了，鲁滨逊看到那大船竟然还浮在海面上，离岸并不远。他就找到一些木头做成木筏，划到船边。在船上，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。

鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选了一块有水源，可以防野兽的地方，几乎用了一年时间用栅栏和船帆布置好住所。那儿可以看到海面，他希望看到过往的船只，以便请求救援。

鲁滨逊在岛上定居下来。可是船上搬下来的食物越来越少，他只好另想办法。他每天要么带着抢到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼。他还把抓到的山羊蓄养起来，用船上找来的麦子反复播种，终于吃到了自己种的粮食。

二十多年过去了，有一天他用抢救下了野人“星期五”，“星期五”很快成了他的好帮手。一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒，原来有一搜英国船停泊在附近，鲁滨逊和“星期五”救出了因叛乱被绑架的船长，船长愉快地答应带他们回英国。

在荒岛上度过了二十八年后，鲁滨逊终于回到了英国。

荣誉硬币，我选的人物是鲁滨逊。

鲁滨逊出生于英国，一心向往航海。因此他离开了家庭，踏上了航海之旅，在遭遇风暴的袭击之后，一人流落鼓捣，鲁滨逊热爱冒险，积极乐观、坚强、善良，他在岛上并没有自暴自弃，而是想办法生存下去，他还救了一个野人，取名“星期五”，鲁滨逊在岛上足足呆了二十八年，终于回到了英国。

词语树，我选的五个词是乐观、坚强、勇敢、忠诚、善良。选坚强、乐观是因为鲁滨逊流落在荒岛上并没有自暴自弃，而是想尽办法生存下去。勇敢体现在鲁滨逊帮船长平息叛乱，夺回大船。忠诚体现在“星期五”身上，自从鲁滨逊收服了“星期五”，“星期五”就一直很听鲁滨逊的话，帮了鲁滨逊不少忙。选善良，是因为鲁滨逊从众多野人中救下了“星期五”。

“鲁滨逊漂流”日程表，时间，事情：

1651年，瞒着父亲偷偷出海；

1651年-1659年，在海上遇到了海盗船，给海盗们当了几年奴隶，在一次捕鱼中逃走了。鲁滨逊逃到了巴西，几年后再次出海，遇到了风暴，流落荒岛。

1659年-1687年在岛上建房定居，驯养牲畜，种植粮食，有了自己的生存方法。鲁滨逊从一群野人中救下了一个野人，取名“星期五”，鲁滨逊教了他很多知识和生存方法。一天，岛上来了一艘船，这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长，鲁滨逊和“星期五”一起救下了船长，船长便答应将他们带回英国。

1687年抵达英格兰。

我的分享就到这里，谢谢大家！

申立玮简介：现就读于北京市朝阳区陈经纶中学帝景劲松分校，爱好广泛：喜欢画画、练武术、吹箫、打羽毛球、打篮球、跳舞、爱户外活动、爱探险、做手工等等，会设计制作衣服，会刺绣，会织围巾，虽然话不多，但非常好相处，是一个善良、心灵手巧的小女孩。上文是小学六年级时作品。

李燕巧简介：北京人，语文教师，中国知网文库发表300本书稿。从事教育教学理论实践；文学创新；语文（跨学科）思维研究；人文社科学与自然科学研究；学生作品成果；家校协同；生态戏剧；线上线下融合技术教学；文学创作。

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