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如何培养看世界的眼光: 在多元中找寻自我,于不确定中开辟未来

2025-05-27 16:45 阅读量:5.9万+

华人号:艺术家茶座

在差异时代,青年如何突破集体主义的规训、跨越文明的断层,真正建立属于自己的观察世界的坐标系?

2025年5月25日,在北京鼓楼西剧场,梁永安老师以 “如何培养看世界的眼光” 为主题,从社会变迁、文化传承、个体成长等多个维度出发,为当代青年提供了一份清醒的生存指南。

 一、

历史变迁与文化自信

梁永安老师首先从历史的角度切入,回顾了中国从古代到近代的看世界方式的转变。他提到,15世纪郑和下西洋时,中国以“天下中心”自居,自信满满地将宝物赠予他国。然而,1840年鸦片战争后,中国被迫打开国门,开始了一段屈辱的历史。梁老师强调,这段历史让中国人深刻意识到,问题不在于世界,而在于我们自身需要改变。

他对比了中日两国在面对西方冲击时的不同反应。日本在明治维新后迅速学习西方技术,仅用28年便成为世界列强之一;而中国则因文化、政治等多方面的考量,经历了更为复杂而漫长的变革过程。梁永安老师认为,中国人看世界的方式应当基于自身独特的文化属性和历史记忆,既不仰视,也不俯视,而是以平视的姿态去理解和探索。

二、

全球化时代的

文化冲突与融合

在经济全球化的背景下,梁永安老师指出,中国人需要重新认识世界。他提到,许多中国学生在海外学习和生活时,往往面临文化冲突和身份认同的挑战。然而,这些挑战也是成长的契机。通过接触不同的文化,年轻人可以培养出更广阔的视野和更强的适应能力。

梁老师分享了自己在海外教学和生活的经历。他发现,许多中国留学生在面对全新的环境时,展现出了强大的独立性和学习能力。这种跨文化的体验不仅让他们更好地理解了世界,也让他们更加深刻地认识到中国文化的价值和独特性。

三、

城市化与乡土文化的

断裂与重建

梁永安老师强调,城市化是当今中国社会发展的关键,但在这个过程中,乡土文化的断裂成为一个亟待解决的问题。他指出,大规模的城市化虽然带来了经济的繁荣,但也让人们失去了与土地和传统文化的联系。这种断裂导致了许多人在城市中感到孤独和迷茫。

为了应对这一挑战,梁老师主张加强乡土文化的传承和创新。他提到,一切文化都必须属地化,然后才能更好地流动和发展。属地化的文化创新,可以让人们在城市中找到归属感,同时也为传统文化注入新的活力。

四、

劳动与休息:

追求有意义的生活

在现代社会,劳动和休息之间的平衡变得越来越难以实现。梁永安老师指出,只有劳动后的人才有真正的休息。那些在工作中投入全力的人,才能在休息时真正放松下来。而那些在工作中 “摸鱼” 的人,往往无法在休息时获得真正的满足感。

梁老师认为,真正的休息来自对生活的创造。只有当我们创造出一个可以放下自己的生活时,我们才能在休息中找到真正的安宁。

五、

AI 时代与人类价值:

超越物化的生存方式

随着 AI 技术的发展,我们面临着一个新的挑战:如何在 AI 时代重新定义人类的价值。梁永安老师指出,AI 可以完成很多任务,但它无法替代人类的创造力和情感。AI 的出现提醒我们,不要像物一样生活,而要追求更高的精神境界。

梁老师推荐青年学习社会学和哲学,培养反思的能力。他建议阅读罗素的《西方哲学史》和塞万提斯的《堂吉诃德》,以开启思想之旅。通过学习哲学,我们可以培养 30% 的自我怀疑,从而更好地反思自己的生活方式和价值观。

六、

书店与读者:

寻找精神共鸣

在信息爆炸的时代,书店成为人们寻找精神共鸣的重要场所。梁永安老师认为,书店拥有的不是书,而是一群珍贵的读者。书店为读者提供了一个交流思想、分享观点的空间,让人们在这个快节奏的世界中找到一片宁静的天地。

书店的存在提醒我们,阅读不仅仅是为了获取知识,更是为了寻找自我。通过阅读,我们可以与伟大的思想家对话,与志同道合的读者交流,从而丰富自己的内心世界。

七、

跨时代记忆与文明跨度:

在不理解中成长

我们这一代人拥有多个时代的缩影,从农业社会到工业社会,再到后工业社会,所有的变迁都在短短几十年内发生。这种跨文明的记忆让我们在不理解中成长。梁永安老师认为,这种经历虽然充满挑战,但也为我们提供了独特的视角和机会。

他指出,恋爱是年轻人最快回到自然的途径,也是在多元社会中寻找自我定位的重要方式。通过恋爱,我们可以重新连接自然,找到内心的平静。

八、

成长路径:

在保守主义与自由主义

之间抉择

面对复杂多变的社会环境,梁永安老师认为,青年人需要在保守主义和自由主义之间做出选择。保守主义强调长期的稳定和善,而自由主义则鼓励探索和创新。两种路径都各有优势,关键在于选择适合自己的生活方式。

梁老师提到青年人一定要警惕人面对世界的一种畏惧感。看到那么大的山,我们产生畏惧,但是年轻人要有比别人先跨0.5米的一种行动力,跟别人稍微过得不一样,有0.5米尝试的改变,大家都去走一条道路的时候,我能不能自己走一条路?先尝试一下,别看这里0.5米很难,它是方向性的问题。一个人光看世界,只看表面是不行的,要看到变迁里的一些核心问题。无论选择哪条路径,青年人在成长过程中都需要具备反思和创造的能力。只有通过不断地反思和探索,我们才能在差异时代中找到自己的位置,培养出独到的看世界眼光。

现场有几位读者朋友写了密密麻麻的笔记,十分用心

梁永安老师在演讲的最后强调,成长是一个持续的过程。在这个过程中,我们需要不断地学习、反思和创造,以应对时代的挑战。通过培养看世界的眼光,我们不仅能够更好地理解自己,也能够为社会的进步贡献自己的力量。

他鼓励青年人要勇敢地走出自己的路,以创造者的姿态去面对世界。在这个充满不确定性的时代,愿我们都能以坚定的步伐,走出属于自己的成长之路,用智慧和勇气书写独特的生命篇章。

听闻有专程远道而来的读者朋友,感谢支持❤

期待和大家下次见面!

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