耶鲁/莱斯/斯坦福纷纷扩招：行了，都知道你们很缺钱了！

这个申请季，哈耶普斯麻这一梯队的顶尖美国大学的录取情况，相对前几年整体有所回暖，有一部分的原因是本科生扩招。在特朗普一番折腾之下，美国大学都不好过，经费被接连“砍一刀”，除了冻结招聘和削减研究项目以外，不少大学还通过扩招的方式“开源”。

近一段时间，耶鲁/莱斯/斯坦福纷纷官宣扩招，对留学生而言究竟是好事还是坏事？就让我们一起来看看吧！

顶尖美国大学纷纷扩招

 

莱斯大学董事会已批准一项雄心勃勃的计划，旨在通过在2028年秋季之前扩大学生人数来增加莱斯大学教育的可及性，这将标志着本世纪初以来前所未有的增长——莱斯大学的目标是在此次扩张完成后，学生总数达到约9,500人，新生将规模从每年约 1,000 人增加到 1,300 人， 

学生人数的增长伴随着巨额的助学金承诺，莱斯大学将在未来五年内通过其于 2019 年启动的免学费项目“莱斯投资”（The Rice Investment）提供超过 15 亿美元的助学金，该项目为家庭收入低于 14 万美元的学生提供全额学费奖学金，家庭收入低于 75,000 美元的学生将获得全额学费、杂费和生活费的资助。

图片来源：学校官网

尽管学校追求增长，莱斯校长德斯罗切斯仍然强调要保持莱斯大学的特色：“我们对此深思熟虑……我们致力于不失去个性化，这正是莱斯大学的独特之处。”莱斯大学正在新建两所住宿学院，并扩建其他几所学院，以维持其住宿学院制度，即教职员工与学生在校园内相邻居住。

莱斯大学还致力于保持其6比1的低师生比，该大学在2024年创纪录地聘用了97名新教职员工，并计划继续扩大师资队伍。“去年我们聘用了100名教职员工，是我们通常年度聘用人数的2到3倍。今年我们将聘用50名，”德斯罗切斯说道。

然而，这些扩张计划是在充满挑战背景下展开的，教育部目前正在就所谓的DEI问题对莱斯大学进行调查，大学还面临拟议的研究经费削减，这可能会使莱斯大学每年损失900万至1100万美元，到头来会不会只是扩招了学生，而其他方面没有及时跟上也未可知。

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无独有偶，斯坦福大学今年秋季新生班将增加150名学生。校长莱文批评联邦政府削减高等教育研究经费的做法，称斯坦福大学的研究人员正“站在”癌症科学、机器人技术、数据科学和机器学习等领域取得突破的“悬崖边”。莱文认为，包括美国国立卫生研究院（NIH）削减经费以及其他拟议的学术研究经费削减措施在内的新政策可能会阻碍这些发展。

莱文还分享了成立一个新委员会来调查扩大本科生规模的计划：“在过去的五十年里，斯坦福的一切都在增长……但本科生的数量却没有增长，有些增长早就应该实现了，而且在不改变我们所提供教育的基本特征的情况下，这是可能的。”他补充说，这一变化将使更多的年轻人有机会接受斯坦福大学的教育：“事实上，我们拒绝了许多合格的学生，我们有能力培养更多的学生。”

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但斯坦福大学也宣布过冻结招聘的计划，在不扩充教职员工的情况下，一味地多招学生，真的还能保证足够好的教育质量吗？这不禁要让人打个问号，也不免让人怀疑这是否只是斯坦福大学在财政危机时期的自救行为。

挺久以前就传出财务状况差的芝加哥大学也计划限制一些研究支出，停止招聘教职员工，同时扩招学生，这是把缺钱放到明面上来了。

留学生的春天来了？

 

当然啦，扩招也不一定是坏事——招的学生多了，录取会不会更容易呢？再加上国际生通常不能拿到美国学生那么多的经济援助，可以说是“摇钱树”，会不会明显更受欢迎呢？

理论上是的，但实际上可能也不会有太大的区别。

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举个例子，今年2月，耶鲁大学宣布将扩大新生招生规模，2029届新生名额将增加100个。此举将使年级总人数达到1650人，也是该校更广泛发展计划的第一阶段——该计划包括每年增加100个席位、增加5个教职员工席位、增加人均学生资源以及扩大研究生入学机会——旨在为更多符合条件的学生提供获得耶鲁学位的机会。

虽然这项举措可能标志着一个令人振奋的趋势，但最终它并不像一些人希望的那样彻底。颇具讽刺意味的是，耶鲁大学拟定的6600名学生人数实际上比目前6700名学生的人数略有减少，近期班级规模的扩大是由于疫情期间的一系列干扰，包括延期录取和入学延迟。

耶鲁大学的这一举措与其说是突破性的扩张，不如说是战略性地回归常态。鉴于耶鲁大学的总入学人数并未发生显著变化，对大多数学生的整体录取几率影响不大，新增的100个名额可能会略微提高一部分原本就非常优秀的申请者的直接录取机会——否则，由于名额不足，他们可能会被列入候补名单。然而，对于整体竞争力较弱的学生来说，这一变化不太可能带来显著的影响。

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而且，顶尖大学的国际生生源地非常多，目前国际关系紧张，多分给中国籍学生的名额大概也屈指可数。

美国大学整体招生趋势

 

尽管高等教育在近几年好像变得越来越“鸡肋”，但大学就读人数总体还是呈上涨趋势的。每年都有数百万高中毕业生申请大学，而且他们并非唯一，年龄较大的学生、研究生、远程学习者和转行者构成了一个多元化且不断变化的学生群体。

根据美国国家学生信息交换中心研究中心 (NSCRC) 的估计，在 2024-2025 学年开始时，约有 1910 万名学生就读于高等教育机构，其中包括近 1600 万名本科生和约 320 万名研究生。

按入学人数计算，学士学位课程是最受欢迎的课程，以下是 NSCRC 对 2024 年秋季各类学位及其他证书授予项目的入学人数预测~

副学士：4,740,000

学士：8,764,000

本科证书及其他非学位项目：2,453,000

硕士：2,075,000

专业学位（例如法学博士、牙科博士）：346,000

博士：642,000

研究生证书及其他非学位项目：128,000

就读于公立四年制大学的大学生人数最多（790 万），其次是公立两年制学院（480 万）和私立非营利性四年制学院（410 万），约有90万学生就读于营利性四年制大学，还有100万学生就读于主要授予副学士学位的学士学位授予机构（PAB），PAB大多提供两年制课程，但也可能提供一些学士学位课程，例如授予学士学位的社区学院。

2024-2025学年秋季入学人数与上一学年相比增长了4.5%，这是美国近年来大学入学人数的最大增幅。在新冠疫情后的几年里，美国经历了大学入学人数下降以及其他与疫情相关的高等教育挑战。这种下降主要是由本科生入学人数下降造成的，研究生入学人数实际上略有增加。2023年秋季，大学入学人数首次再次呈上升趋势。

历史数据显示，1970 年至 2010 年，大学入学人数持续上升，2010 年至 2020 年则逐渐下降，2020年之后则出现更大幅度的下降。考虑到 COVID-19 疫情对入学人数的预期影响，美国国家教育统计中心 (NCES) 预测，到 2030 年，本科生入学人数将略有增加，从 2021 年至 2031 年，本科生入学人数将增长 9%。

写在最后

 

在资金多多少少受到限制的情况下，即便没有官宣，不少美国大学可能都会在招生上做出一定的调整，以达到更稳定的财政状况，或许大课会增加，每个学生能得到的资源会减少一些，但录取率会回升一些，是挑战也是机遇吧~