坚守初心担使命 大山深处铸师魂 ——走进陕西省山阳县中村中学校长龚长春

2023年4月17日，从商洛市山阳县教育体育局传来喜讯，山阳县中村中学校长龚长春被山阳县委、县政府授予“十佳校长”荣誉称号。消息传来，我不禁感慨万千，浮想联翩，年仅47岁的龚长春究竟有什么魅力和过人之处挤身全县十佳校长之列?带着探秘的心理，记者专程驱车来到了县城以东40公里处的山阳县中村中学，与该校校长龚长春进行了深入的交谈。

痴情为教育 筑梦在乡村

龚长春，男，汉族，生于1976年6月，山阳县中村镇梅岔村人。1995年7月毕业于丹凤师范学校，当时的教师十分奇缺，作为师范院校毕业的他自然成为了各校争抢的香饽饽，留在川道学校任教那是易如反掌的事，家乡学校的校长也很想让他回到母校教书，然而龚长春却自动放弃了这样良好的工作机遇，并请求组织将他分配到被大山重重阻隔的王闫乡工作。从1995年至2008年，在王闫中学、王闫镇九年制学校、王闫镇中心校整整奋战了13年，把人生最美丽的靑春年华无悔地献给了山区的教育事业，身后留下了一串串奋斗者的足迹；13年的励精图治，13年的爬坡过坎，13年的埋头苦干，也使他实现了由科任教师、教导主任再到中心校副校长的华丽转身。由于他成绩卓著，能力卓尔不凡，故2008年7月被组织调至中村中学任副校长，2014年8月调任户塬镇初级中学校长，2022年2月调中村中学任校长至今。从教28年来，无论角色怎样转变，他用知识改变山乡学子命运的初心始终没变。当教师，他年年所带学科成绩斐然；当教导主任，他把向教研要效益，向常规要质量做为第一要务。不但带领教师经常推门听评课，积极探究新教法，而且还带头上示范课、撰写教育教学论文。2013年12月，他的教学论文《语文课堂教学活起来方法初探》获得中国教育研究会第六届全国教育系统教育教学成果大赛二等奖；作文教学初探《生活是提升作文能力的“源头活水”》在陕西素质教学杂志2011年12期刊发。2013年12月，课题：以课后练习为依托，构建“主问题教学模式”的高效课堂研究获商洛市基础教育教学微型课题立项，2015年6月结题；2014年9月，课题：《指导学生修改作文研究》获陕西省教育学会2014年度课题立项。在他的带领下，一大批教坛新秀脱颖而；他任副校长时，严于律已，宽于待人。除在兢兢业业地干好自已的份内工作外，还积极配合校委会一班人定期检查指导全镇各校的校园文化、常规教学及其师资队伍建设等各项工作。良好的人品、出色的工作、过硬的素质不但给广大学生家长及社会各界留下了深刻的印象，而且受到了教育主管单位的一致好评。

强师德师风 促质量提升

学校是育人的一块净土，教师的综合素养是净土的基石。为增强广大教职工依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性，努力树立人民教师良好形象，2014年龚长春走马上任户塬中学校长后，就把师德师风建设作为工作的重中之中，他依据校情实际，建立健全了师德师风工作机制，对师德师风教育培训常抓不懈。他结合实际，制定了《学校反腐倡廉工作方案》和《作风建设专项整治活动方案》，要求全体教师认真学习、从思想深处认识本次活动的意义，提高政治站位、写好心得体会、接受灵魂洗礼。

通过此次一系列的主题教育活动，全体教师的精神面貌焕然一新：2016年王俊萍被评为陕西省教学能手，2018年周娇被评为商洛市教学能手，刘晶获“商洛市优秀班主任”荣誉称号、副校长刘应春荣被山阳县科教党委授予“优秀党员”荣誉称号、朱艳超、张小利被县局评为“优秀班主任”、文静、刘媞媞被县局评为“优秀教师”、教师岳新峰、韩友斌被县局评为“教学能手”。在全体教师兵同努力下，学校“三风”持续好转，勤奋好学，追求上进的学生曾出不穷。2019年学生王培被评为年度商洛市三好学生、周自涵被评为年度商洛市优秀班干部、毛婷婷荣获市级电脑绘画三等奖、蒋婷、宋本祥、徐甜甜荣获山阳县三好学生和优秀班团干部荣誉称号，学校被县科教局授予“艺术教育优秀学校”、被户家塬镇党委、政府授予“先进教育集体”。

2019年中考，山阳中学录取59人，500分以上26人，城区三中、漫川中学和中村中学录取23人，山阳职教中心和省内中等职业技术学校录取67人。录取人数和高分学生人数创户塬中学历史新高。总评位居全县第三名，文化课十名教师被县科教体局授予提高初中教育质量先进个人，学校荣获县级质量立校先进单位。

2020年中考，山阳中学录取43人，录取人数农村中学第二名。龚长春、毛加喜、郭环环、王丹丽、毛加波、汪升华、吴淑屏、朱艳超和刘晶等九名同志荣获县级提高义务教育质量先进个人称号。刘晶荣获县级优秀班主任称号，并在2020年山阳县庆祝教师节活动发言。学校被科教体局党委授予基层先进党支部，并创建为商洛市健康学校和商洛市诗词教育先进单位。

抓历史机遇 变办学条件

户家塬镇初级中学是一所农村寄宿制学校，校园占地面积18830平方米，建筑面积10500平方米，现有11个教学班，教职工47人，学生人数2014年秋季的300多人，到2021年秋季增长到683人，而且脱贫困户家庭子女近乎占到学生总数的一半。为了努力改善办学条件，为了底拔掉穷根，达到扶智扶志的效果，龚长春任该校校长后，积极抢抓创建省级文明校园、市级民主管理示范学校和市级安全管理标准化示范学校的机遇，自筹资金120多万元，新建了学生钢构餐厅和车库、学校大门和门房值班室。分批次购置了400套课桌凳，处理了楼顶渗漏，粉刷了外墙墙面，办理了教师公租房租金的交接，良好的育人环境，为教育教学质量的提升提供了硬件保障。学校先后荣获省级平安校园、市级文明校园、市级师德先进集体、市级后勤管理示范学校、市级绿色学校和县级先进教育集体、县级艺术教育优秀学校等20余项荣誉称号，为学校健康持续发展和教育扶贫工作精准推进奠定了良好的社会基础。

龚长春是从大山里走出去的农家子弟，父辈年复一年在贫瘠的土地上艰难刨食的辛酸场面他刻骨铭心，历历在目。为用真情帮扶贫困学子完成学业，用知识攺变自已的命运，脱贫攻坚拉开帷幕后，龚长春按照上级指导，周密部署，精心安排，全盘计划，精准摸底。召开建档立卡家庭学生家长会，宣讲教育扶贫政策，国家资助公开透明，应享尽享。成立控辍保学专班，签订控辍保学责任书，落实控辍保学、送教上门、结对帮扶家访等工作校级领导、中层干部和班主任三级包抓机制，确保学生不辍学。2019年资助建档立卡贫困学生192人；2020年春季资助建档立卡贫困学生198人，2020年秋建档立卡贫困学生204人.2021年秋脱贫户家庭子女215人。牵线搭桥，争取社会各界爱心救助，先后获得陕西天之润生物科技有限公司、山阳县慈善协会、召建军爱心团队及山阳交警户塬中队资助品学兼优学生80余人，累计争取社会资助款8万余元，为教育扶贫交上了一份满意的答卷。

再度回母校 拳拳报恩情

2022年初，因工作需要，龚长春被组织调回母校中村中学任校长，为了上不负组织信任，下不负乡亲期盼，他团结带领校委会一班人在教育高质量发展的征程上弯道超车，奋起直追。他立足实际，着眼发展，大力推行“五课”全员覆盖制度：即公开课、示范课、研讨课、推门课、青年教师成长课，五课相辅相成，全员覆盖，激发调动教师向课堂教学要质量。开办了师德大讲堂、教师成长大讲堂、班主任大讲堂、家校共育大讲堂，在大讲堂里既有经验交流、也有专家报告、还有反思心得、更有故事案例。让成长的渴望与智慧的碰撞随时发生，让身边的榜样有看得见的成长轨迹、有摸得着的成功诀窍。

为了拓宽素质教育主渠道，使学生在竞技场上张扬个性，一展雄风，2023年4月26日，在他的鼎力支持下，师生苦苦期盼了31年的学校综合性田径运动会如期进行。运动会赛场上，教师斗志昂扬，学生生龙活虎，全体师生人人笑逐颜开，个个欢声雀跃。虽然只是一场普通的竞技运动，但却宣告学校结束了31年来一直没有操场，束缚学校教育教学活动正常开展的历史。而今的中村中学师生，必将以更加崭新的姿态，更加豪迈的斗志，信心百倍去迎接教育高质量大发展的美好明天。

面对骄人的业绩，中村中学校长龚长春依然谦虛地说：“近年来我之所以能取得的点滴成绩，这主要归功于县科教体局的鼎力支持，归功于全体教职工同心同向的密切配合，离不开镇党委政府的关心帮助，更离不开父老乡亲的热情支持。今后我将带领全校教职员工再添举措，再鼓干劲，积极作为、主动担当，以更加优异的成绩回报给予教育深情厚谊的父老乡亲，努力谱写中村中学教育事业发展的新篇章！”（刘抗劳）