双向奔赴！福清这所学校引进25名台湾教师！

谢老师是福建技术师范学院大数据与人工智能学院的教授，从事教育行业30余年。2024年3月，他通过“人才引进”政策来到这里。谢老师表示，福建技术师范学院的教育理念与他的教学追求高度契合，这让他毫不犹豫地选择来到这里。他始终秉持“得天下英才而教育之”的理念，在教学中创新性地采用“一个班几个导师”的模式，与学生组成课题小队，定期开展聚会交流。“这里的教学氛围让我感到十分亲切，教师与学生的沟通更加密切，学校对学生的关怀也更加细致。”谢老师说。

除了教学，谢老师还在农业领域颇有建树。他致力于推动现代农业发展，平日里最大的爱好便是养蚯蚓。“蚯蚓在改善土壤方面有着独特功效，我希望借助这一生物特性，为福清的农业可持续发展贡献力量。”谢老师说。他还加入了福建省星源农牧科技股份有限公司，与他们进行深度合作。在福清生活期间，谢老师感受到这座城市充满活力与国际视野，为教育事业发展提供了肥沃的土壤。“我期待在这里践行我的教育理念，培育出更多优秀人才，为两岸教育交流添砖加瓦。”他说。

林老师是侨兴经济与管理学院的教授，教龄30余年。谈及选择加入福建技术师范学院的初衷，林老师表示，是学校展现出的满满诚意打动了他。“刚来的时候，院长带领我们熟悉校园环境，还组织了多次交流活动，帮助我们深度融合。”林老师感慨地说，“这种贴心的关怀，让我真切感受到了大陆的热情与温暖。”在教学领域，林老师主要采用“反转教学”的方式，帮助学生掌握基础知识后，引导他们自主学习并制作PPT进行课堂汇报。“这种教学方式让课堂氛围十分活跃，学生们不仅学到了知识，还能充分表达自己的想法。”林老师说。他还敏锐地观察到大陆学风与台湾学风的区别，认为学生应大胆跳出固有思维，积极尝试从不同角度去审视问题、解决问题。

蒋老师是文化与法律学院（海外教育学院）的副教授，从事教育行业20余年。吸引他来到福清的是这里独特人文风情与宜人气候。他主张“对分式”教学，把课堂留给学生进行分组报告，深受学生喜爱。目前，他主要负责科研项目，带两个新生班级，以及指导4个毕业生。“学院内部十分和谐，老师们积极组织各类活动，让我迅速融入集体。”蒋老师说。在教学之余，他还热衷于烹饪，常常穿梭在热闹的菜市场，精心挑选新鲜食材，回到厨房用心烹制美味佳肴。“做饭不仅是一种生活技能，更是一种享受生活的方式。”蒋老师说：“我期待未来能有更多时间去探寻福清的特色美食。”

台湾教师来福清教学

不仅为学校带来了新的教学理念与方法

丰富了教学内容与形式

提升了教学质量

更促进了融台文化的交流与融合

台湾教师在教学过程中，将台湾的教育经验与福清的教育实际相结合，探索出适合本地学生的教学模式，为培养更多优秀人才奠定了基础。同时，他们在福清的生活体验，也让他们深入了解大陆的文化、社会与经济发展，增进了两岸同胞的相互理解和情感认同。