新西兰预算案拨款1亿纽币提升中小学数学教育

【2025年5月13日 星期二 新西兰华新时报讯】新西兰政府将于下周公布的预算案中，宣布一项总额1亿纽币的四年期教育拨款计划，重点提升小学和初中阶段的数学教学水平，包括增设专职教师、推广小组辅导及开发标准化能力测试。

143名专职教师支援数学薄弱生

新西兰教育部长埃里卡·斯坦福德（Erica Stanford）昨天在预算案预审公告中透露，该计划的核心是投入5600万纽币，用于雇佣143名全职“数学干预教师”，为数学学习困难的小学生提供针对性支持。此举效仿现行读写教育辅助模式，旨在早期介入以缩小学生差距。

小组辅导惠及3.4万初中生

政府还将每年拨款4000万纽币，为约3.4万名七至八年级学生提供小班数学辅导，重点帮助未达到课程预期水平的学生。斯坦福德表示，此项目将基于现有试点经验扩展，确保资源精准覆盖需求群体。

推行全国统一数学能力测试

预算案中另列400万纽币专项资金，用于开发并实施全国性数学能力测试。从2025年起，所有学生入学前两年均需接受该项测评，以便及早识别需额外支持者。“这如同‘数学版’阅读能力检查，确保每个孩子打下坚实基础。”斯坦福德强调。

覆盖毛利语教学环境

部长特别指出，所有新举措将同步适配毛利语（te reo Māori）教学场景，惠及双语及kura kaupapa（毛利传统学校）学生，体现教育公平原则。

呼应课程改革，夯实学术基础

斯坦福德称，此次投资是对政府数学教学改革行动的延续。今年起，新西兰已实施更严格的小学数学课程标准。“数学能力是未来成功的关键，我们必须确保学生升入中学时具备足够竞争力，以应对NCEA考试及未来挑战。”她表示。

分析认为，该计划凸显政府对STEM（科学、技术、工程、数学）教育的战略倾斜，后续成效或成下届大选教育议题焦点。完整预算案将于下周正式公布。